讲座主题：如何提高专业文献悦读能力——突破专业文献阅读障碍的策略
讲座时间：2021年5月13日下午14：30
讲座地点：华中师范大学信息管理学院N10001学术报告厅
主办单位：华中师范大学信息管理学院
主讲人：初景利教授
主讲人简介：初景利，博士，教授，博士生导师。中国科学院文献情报中心期刊出版运营总监，中国科学院大学图书情报与档案管理系主任，《图书情报工作》杂志社社长、主编，《知识管理论坛》主编，《智库理论与实践》执行副主编，《中国科技期刊研究》常务副主编，《科学观察》副主编。国务院学位委员会学科评议组成员，国家社科基金规划评审专家，教育部教指委委员。完成国家社科基金及省部级项目多项，出版专著6部，国内外学术期刊发表论文190余篇。
（通讯员 田佳琪）2021年5月13日下午14：30，我院邀请了中国科学院文献情报中心的初景利教授于南湖综合楼N10001学术报告厅开展“如何提高专业文献悦读能力——突破专业文献阅读障碍的策略”主题讲座。本次讲座由李玉海院长主持，学院众多师生积极参加。
讲座伊始，初教授为大家解释了“悦读”的概念，“悦读”区别于“阅读”，是积极主动的，开心愉悦的，是出于对知识的渴求，是释放自我的需要。初教授基于平时对身边大多数学生的观察发现，大多数同学的阅读数量不够，阅读质量不高，没有养成阅读的好习惯，而且很少对外文文献进行阅读。针对这些问题，初教授引入了讲座主题，并将讲座主要内容分为四个部分，分别是阅读的意义、阅读内容的选择、阅读方法和策略以及增强阅读素养。
在第一部分“阅读的意义”中，初教授认为，专业文献阅读具有很高的价值，阅读能力是科学研究与论文写作的基本能力，阅读也是专业技术人员的基本专业素养和业务素养，而且阅读有助于拓展学术视野，通过阅读专业文献还可以构建自己的专业知识体系。在第二部分“阅读内容的选择”中，初教授提出，对于中文文献，要以快速阅读为主，要阅读多种类型的中文文献；对于外文文献，要克服内心恐惧感，有耐心地阅读，并在阅读过程中尝试有限度地全文翻译。而且在阅读文献时必须选择学术可信度高的信息源，比如学术期刊、学者著作、线上百科、报纸等。
在第三部分“阅读方法和策略”中，初教授分享了有效阅读的方法。初教授认为，在阅读过程中需要精读与泛读相结合，对于优秀教材、经典著作、优秀论文和一流专家学者的成果需要仔细阅读，细心体会，而对于一般性著作、普通期刊论文、学位论文以及研究报告等，应该有选择性地快速阅读。对于专业文献的阅读，要把握文献整体框架，通过“阅读密码表”来获取关键信息，从而快速抓住文献精髓。初教授还提出，作为研究生，必须至少掌握一种文献阅读与分析工具，包括文献管理软件、文献引用分析工具、知识图谱分析软件等。在第四部分“增强阅读素养”中，初教授提出，同学们应该广泛阅读，在大量阅读中“偶遇”“捕获”，并做出选择、判断、甄别，同时，也要多思考多写作，毕竟阅读只是科研和写作的必要条件而非充分条件，无法替代思考与感悟。最后，初教授给同学们分享了推荐阅读书单，希望同学们能从阅读和写作的融合中，感受阅读的价值和收获的快乐。
提问环节中，我院博士研究生提出阅读文献、汇报文献相关问题，初教授耐心解答，在座师生皆受益匪浅。讲座临近尾声，李玉海院长对讲座内容进行了总结，鼓励同学们广泛阅读、多感悟多思考，并再次感谢初教授的到来。本次讲座至此结束，同学们对于如何提高专业文献悦读能力有了一定认识，本次讲座的开展也有助于同学们更好的掌握文献阅读方法与策略，更好地开展科研工作。
