（通讯员 刘希月）11月11日晚，在南湖综合楼10002教室，e学堂学习发展中心举办了“青春好，正学习”学风建设月的学习技能讲座。本次讲座由信息管理学院本科生辅导员、e学堂学习发展中心指导老师蒋可鸣进行主持分享。她一直以做好青年学生的知心人、热心人、引路人为己任，助力千余名学生成长成才。本次讲座旨在加强学生的信息意识、扩展学生的信息能力，最终提高学生的信息素养。讲座主要从以下三个方面展开：
第一部分：概念对比，唤醒自主学习意识。理论是实践的前提和基础。在教授具体的方法前，蒋可鸣首先为同学们梳理了一些基本的概念，依次介绍了信息链、学习过程与信息管理等理论，为后续方法的学习打好基础。同时，她通过设问的方式，启发学生思考“中小学阶段的学习和大学阶段的学习的区别之处”，在讨论中得出，中小学的学习主要为被动的填充式学习，以老师讲授为主；而大学的学习为主动的项目驱动式学习，以学生自学为主。讲座通过对探索式学习本质区别的讲述，从而唤醒学生们自主学习、主动学习的意识，树立自主学习的观念。
第二部分：方法教授，提高信息检索技巧。在介绍了前提概念之后，蒋可鸣带领着同学们了解搜索引擎，并以百度为例，展示了多个检索策略。她向同学们传授了高效信息检索的方法和步骤：首先需明确搜索目的，然后选择合适的检索系统或工具，最后实施信息检索策略。在传授完方法后，同学们进行了积极的实践，揭俊奕、王乃玉和岳甜等同学上台进行演示。
第三部分：资源扩展，介绍丰富学习资源。掌握方法后，为了鼓励同学们自主学习，蒋可鸣还介绍了许多其他的学习资源。例如，查找文献的知网、多元学习的B站、专业课程学习网站慕课等资源平台。这些平台利于同学们开展自主学习，提高学习的主动性和积极性。
讲座临近结束，蒋可鸣鼓励大家多多实践，希望大家利用好丰富的学习资源，尝试创新的学习方法，助力自己在数字信息时代中立足当前、抓住机遇、迎接挑战。
