（通讯员 王晓瑜）疫情期间，华中师范大学信息管理学院积极响应“停工不停学”的号召，截止今日，已组织志愿者们进行了数月一对一的线上教学。来自信息管理学院的2018级本科生隋东言便是优秀志愿者中的一位。她在此次志愿活动中，积极践行并发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。
志愿者隋东言辅导的是一年级学生（小张）。当被问到两人第一次见面的场景时，隋东言回忆道，因为小张年纪小，所以初次见面较为局促与腼腆。当被询问到是否有不懂的问题时，小张拘谨地说没有问题。在隋东言与小张父亲的耐心地引导与鼓励之下，小张同学逐渐放松，活泼了许多，课程辅导也渐入佳境。
在课程辅导过程中，隋东言根据小张同学的接受情况，制订了相应的辅导时间，即一个星期辅导五天。并采取微信视频的方式，能够使小张在上课时的注意力更加集中。在辅导中，隋东言坚持“没有学不好的学生，只有教不好的老师”这一观点，认真讲解，细致备课。在一次辅导英语时，小张同学对于“吉他”的英文发音掌握较慢，隋东言为了能让小张掌握新单词，共准备了三个方法。首先，从读音即音标上引导小张朗读背诵，如果不行，就采取讲故事的方式，接近单词，从而加深小张的印象。最后再采取拼音的方式来记忆，循序渐进。隋东言说：“只有多方面考虑才能有备无患。”
在经过了多次磨合之后，隋东言已充分掌握与小张的交流和相处方式。隋东言表示在此次活动中，让她感受最深的就是要换位思考。因为小朋友的思考方式与成年人的思考方式是不一样的。比如，小张同学性格活泼，思想跳跃，天马行空。在这个时候，志愿者就应该把自己放到和他们一样的位置上去，用他们可以接受和理解的方式去思考并讲解问题，才能达到事半功倍的效果。
奉献乃生活的真正意义，在志愿者隋东言所体现的，是疫情当前的担当，与“我为人人”的奉献。战“疫”尚未结束，我们要向志愿者隋东言学习，积极向上，用自己的切身实践，传递爱与希望。
