（通讯员 陈灵）为落实学院分层分类培养理念，促进学生求职面试基本能力提升，强化生涯规划意识、提升就业竞争力，信息管理学院2023级本科生组织开展无领导小组讨论模拟展示活动。本活动自11月19日起正式启动，于每周三中午12点半在南湖综合楼N319教室定期开展，共举办7期，实现年级全覆盖、班主任全参与。
活动每周组织两组学子共同参与，以“实战模拟+互评互促+专业点评” 为核心，由2023级辅导员王乐全程统筹协调，每周特邀班主任老师参与。目前已成功举办三期，李沿海、肖飞、高明运三位老师出席点评。
每场模拟活动流程规范有序，全程围绕面试实践与能力提升展开。两组学子开展实战演练：第一环节，各组成员代表抽取题目后，全体成员进入2分钟审题思考阶段，快速梳理议题核心与作答思路框架；第二环节为个人陈述环节，每位学子依次发言，在2分钟内清晰阐述个人观点与分析逻辑，充分展现独立思考能力；第三环节是8分钟自由讨论，学子们围绕议题积极沟通、各抒己见，在思想碰撞中学习高效协作方法；第四环节，每组推选代表进行总结发言，精准凝练团队讨论成果，锻炼归纳总结与公开表达能力；第五环节，面试官针对各组表现展开针对性提问，进一步考察学子的临场应变与深度思考能力。模拟环节结束后，特邀专业老师结合学子表现、互评结果进行针对性点评与指导。
个人陈述 小组讨论
小组代表总结发言
第一期
2303班班主任李沿海老师重点关注基础表达细节，特别提醒学子们在面试过程中需提高发言音量，确保观点能够清晰传递给面试官与团队成员，为有效沟通打下基础。
第二期
2307班班主任肖飞老师针对8分钟自由讨论环节提出核心建议，强调讨论需遵循有序原则，避免出现各说各话、节奏混乱的情况，引导学子们学会倾听他人观点、合理衔接发言，在协同沟通中推进议题解决。
第三期
2306班班主任高明运老师结合前两周的改进重点，对学子们的进步给予肯定，同时围绕作答逻辑中发现的共性问题进一步细化指导，助力大家持续优化表现。此外，辅导员王乐老师针对选手们在场上讨论环节混乱发言的问题提出建议，提醒同学们发言需依次有序进行。
前三周的模拟活动中，同学们展现出了十足的参与热情，亮点可圈可点：不少同学已初步掌握无领导小组面试的核心流程逻辑，在个人陈述环节能够清晰表达观点，自由讨论中也主动尝试沟通协作，部分同学的逻辑思辨与归纳总结能力已初具雏形，充分彰显了主动提升自我的行动力。同时，大家也在实践中清晰暴露了需要完善的地方，如初期发言音量不足、讨论环节秩序把控欠缺等问题。希望后续参与的同学能以前三周的表现为参照，积极借鉴亮点经验，针对性改进自身不足。
祝愿每一位同学都能在本次活动的实战演练与交流学习中积累经验、锤炼技能，逐步克服临场紧张情绪，不断增强求职自信，以更从容、专业的姿态应对未来的职场面试挑战。
（审读人：王乐）
