一、培养目标
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广,下同)是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发、及推广,农村发展,农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。农业推广硕士(农业信息化领域)专业学位主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企业等部门中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。本领域具体要求为:
(一)较好地掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线、方针、政策;热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,积极为我国农业现代化和农村发展服务。
(二)应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;具有创新意识和独立从事农业信息化领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力,能独立担负农业信息化领域的相关工作。
(三)基本掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
主要为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。符合下列条件之一者可报考攻读农业推广硕士(农业信息化领域)专业学位:
(1)具有学士学位并从事二年以上相关领域的实际工作;
(2)大学本科毕业并从事三年以上相关领域的实际工作;
(3)大专毕业并从事四年以上相关领域的实际工作的优秀人员。
三、培养方式及学习年限
1、攻读农业推广硕士(农业信息化领域)专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式学习。
2、学位论文实行双导师制,由具有实践经验和高级专业技术职称的校内外导师联合指导。
3、攻读农业推广硕士(农业信息化领域)专业学位的学习年限一般为三年,最长不超过五年。
四、课程学习及必修环节
课程设置如下:
(一)公共课(12学分)
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
任课教师 |
|
政治理论课 |
54 |
3 |
|
|
|
外国语 |
54 |
3 |
|
|
|
农业推广理论与实践 |
36 |
2 |
|
娄策群 |
|
农业科技与“三农”政策 |
36 |
2 |
|
龚 剑 |
|
农业传播技术与应用 |
36 |
2 |
|
李玉海 |
(二)领域主干课(15学分)本课程学时、学分有争议
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
任课教师 |
|
信息化导论 |
54 |
3 |
开 |
娄策群 |
|
农业信息化进展 |
54 |
3 |
开 |
桂学文 |
|
农业信息管理 |
54 |
3 |
开 |
段尧清 |
|
农业信息技术 |
54 |
3 |
开 |
张大斌 |
|
农业信息系统 |
54 |
3 |
开 |
高劲松 |
(三)选修课(任选一方向)
方向 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
任课教师 |
农业信息资源开发利用方向 |
|
农业信息获取与组织 |
36 |
2 |
开 |
夏立新 |
|
农业信息分析与预测 |
36 |
2 |
|
王伟军 |
|
农村文化建设 |
36 |
2 |
|
夏南强 |
|
农业信息机构管理 |
36 |
2 |
|
王学东 |
|
农业可持续发展的理论与实践 |
36 |
2 |
|
刘可静 |
农业信息技术应用方向 |
|
农业系统工程 |
36 |
2 |
|
陈静 |
|
农业数据库应用技术 |
36 |
2 |
|
陈菁华 |
|
网页设计与网站建设 |
36 |
2 |
|
胡伟雄 |
|
农业电子商务 |
36 |
2 |
|
易明 |
|
农村电子政务 |
36 |
2 |
|
刘刚 |
|
|
科研与论文写作 |
36 |
2 |
开 |
娄策群 |
(四)必修环节
必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告(或文献阅读、实践报告)等。
六、学位论文
(一)论文选题应直接来源于农业信息化领域的理论、技术、管理问题,应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业信息化领域中实际问题的能力。
(二)论文形式可以使研究论文、项目(产品)设计、调研报告等。
(三)评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位(农业信息化领域)研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3—5位专家组成。导师可参加答辩会议,但不得担任答辩委员会委员。
七、学位授予
完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予农业推广硕士专业学位。