（通讯员 陆欣仪）经历了两个多月的奋战，中国的疫情已由“遏制阶段”进入到“缓疫阶段”，不少医护人员也纷纷从一线撤退，回到了家中。但是，线上的“一对一帮扶医护人员子女”的志愿活动未曾停止，来自信息管理学院的志愿者们依旧在为这些孩子们进行课业辅导。一个多月的教学，给志愿者与孩子之间架起一座友谊的桥梁，志愿教学工作也在稳步进行中。
志愿者徐凤晨辅导的是一名初一的学生小罗。小罗同学不像其他孩子那样腼腆羞涩，反而很容易亲近，也乐意与志愿者交流，这让志愿者倍感幸运。在坚持了一个多月的辅导之后，两人已经建立起了深厚的友谊。除了语文阅读和数学难题这种常规指导之外，志愿者又开始了英语作业的辅导。因为小罗的作业内容涉及未学习的知识，所以小罗做作业时遇到不少困难。针对这个问题，志愿者用了近3个小时的时间给小罗讲解so、neither的倒装句的结构、用法、习题等等。无论是志愿者发的语音、文字还是手写的内容，小罗同学都学得很认真。志愿者对此感到欣慰，她说：“无论花多久的时间准备这个语法讲解，无论花多长时间让她理解这个内容，只要她说‘小徐姐姐，我懂了’，我就很开心。”
志愿者洪缘辅导的是一名六年级的学生小戴。小戴同学学习能力强且很自觉，不仅会按时完成课内作业，还能主动去看一些课外书或者课外资料。前段时间，小戴在背书方面遇到了困难，志愿者就和他分享了自己以前的背书经验，并加以鼓励。志愿者认为，在疫情期间，能通过自己微薄的力量帮助到需要帮助的人是一件很幸福，很充实的事情。
疫情即将过去，而志愿者们用行动所传达的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神却不会就此终止，他们用真诚换得真诚，用肩膀担起时代重责，在这个特殊时期内，彰显了95后、00后的责任与担当。
